适合幼师阅读的育儿书籍有哪些?

如果对项目活动感兴趣的可以阅读:——《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》([美]裘迪·哈里斯·赫尔姆,丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)
如果你是一位新教师,你可以阅读——《新手老师上路喽!——幼儿教师入门必读》(陈娟娟等著:南京师范大学出版社,2003年版)
如果对专业成长感兴趣的可以阅读这部幼教经典著作:《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》(丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)
如果你是一位园长,你对学习型学校感兴趣可以阅读——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(彼得·圣吉著:上海三联书店,1998年第2版)
如果你对教科书上所介绍的“儿童观”“教育观”觉得很抽象,那么,阅读这本书相信对你确立可感可知的具体的“儿童观”“教育观”,肯定会有很大的收获。特别是对即将走向幼教岗位的在校幼教专业的学生来说,可而深远。——《窗边的小豆豆》([日]黑柳彻子著:南海出版公司,2003年版)
如果你对一些心理学原理不晓得“活学活用”,不晓得与自己的教育实践相联系起来,在做文章的时候也不晓得运用一些已学过的心理学理论知识,那么,阅读这本书,你可能会觉得心理学原理其实很亲切。——《应》(刘儒德,等著:华东师范大学出版社,2006年版)
如果你想对当前所倡导的诸多“教育新理念”有个整体性认知,那么,这本书介绍性质的“手册”值得一读。书中分三大部分:宏观教育理念、一般教育理念和教与学的理念;共介绍27项“教育新理念”。——《国际教育版)(顾明远,孟繁华主编:海南出版社,2003年第2版)
如果对教师职场学习和校本研修感兴趣,你可以阅读——《行动教育——教师在职学习的范式革新》(王洁,顾泠沅著:华东师范大学出版社,2007年版)——《校本研修的活动策划与制度建设》(张丰著:华东师范大学出版社,2007年版)
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