育儿方法30讲：轻松使用正面管教工具卡

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正面管教养育工具，赋予孩子力量，培养孩子能力的有效方法

作者简尼尔森

简·尼尔森 

教育学博士，杰出的心理学家、教育家，美国“正面管教协会”的创始人，她是7个孩子的母亲，18个孩子的奶奶或外祖母。她是18本著作的作者或合著者，被翻译成超过16种语言，在美国销量超过400万册。

什么是正面管教，曾经，老师们，.家长们，对孩子严厉控制、动辄惩罚，后来，很多人又矫正过来，走向娇纵，溺爱，诚然过度严厉或娇纵都不可取，但除了在两者之间来回摇摆，人们不知道还有什么其他办法，则正面管教就可以回答这个问题。

正面管教理论指出，父母和老师们应该坚持：和善与坚定并行，以互相合作为基础，

在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项生活能力，不交换条件、不取消特权，不是教家长搞定孩子的套路，而是提升自己做父母的能力。

学习正面管教工具卡的使用不仅仅是学技术，而是要懂得技术背后的原理，照葫芦画瓢在教育上是行不通的，因为孩子与孩子之间存在巨大的个体差异，成长环境、家长能提供的条件也不同，生搬硬套只会多走弯路。

不知道大家有没有注意到，学过正面管教的学员们都会入手一盒像扑克牌一样的卡片，，里面一共有52张卡片，但大部分人只是翻翻看看，一带而过，并没有真正用心钻研这些卡片，到底要怎么使用才能发挥出最大作用呢？

工具卡基本可以分为两类，

一类是偏具体操作性工具，另一类是偏理念的，因为连接和鼓励是正面管教的核心所在，所以正面管教工具卡中，也无不传达出这样的精神，

我将在课程中提供主题式的系统学习,通过30节课,层层递进学习内容,避免囫囵吞枣的接收知识，有了深刻的情感触动,自然有了改变的动力,我虽然培养不成完美的父母,但你们能变成内心有力量，手中有方法,用自己的小步前进引领孩子长足进步的正能量父母，你们能收获一份可贵的勇气和为人父母的自信,不再依赖专家,而是能自我觉察,通过自己的改变影响孩子的行为，

你们能收获一份美好的亲子关系,建立信任、形成亲昵,拥有一个积极聪慧的孩子,从挑战中学习,不断完善自己！

工具卡的用法有很多，推荐三个常用的给大家：

1.可以放在办公室或家里的抽屉里，当闲暇的时候，拿出来慢慢翻看，再结合着书本，能够很好地帮助你理解和梳理这些工具。

2.可以在平时或者和孩子的特殊时光时，邀请孩子一起来打牌，或者玩角色扮演，比如致谢的工具卡，就可以轮流和孩子就一天当中发生的某些事情来互相练习致谢。

再比如非语言信号，也可以和孩子共同设定提醒暗号，当孩子没做到某件约定内的事情，或者家长过于唠叨的时候，起到相互的提醒作用。

3.把工具卡张贴起来，当大一点的孩子和家长出现权利之争的时候，让孩子从中选出自己想要的处理办法，比如家庭会议，选择轮，近距离倾听还是自然后果等等。尤其是进入青春期的孩子，更是应该邀请孩子选择他喜欢的工具，来和父母共同解决问题。

现在我们再来说说新知父母的三个特点:

1.在意识上非常重视家庭教育；

2.对孩子和自己都有比较高的期望;

3.在理论上掌握了不少育儿心得,在实际应用中却发现存在困难。

你是这样的新知父母吗?

我曾遇到一位妈妈对我抱怨说:“我从小被严厉地教导，当我自己有了孩子,就特别希望他能在宽松自由的环境里长大,但是每次孩子惹我生气了,我就会忘了要用新学来的育儿知识去管教孩子,不由自主地用起了自己最熟悉的那套育儿方法,或打或骂,之后又无比自责，她问我:“我学了那么多,为什么还是没有改变呢?”

这个问题普遍存在在“新知父母”的群体中,因此,我们需要学习正面管教工具卡,改变知行不能合一的困境。

养育孩子的过程有时挺孤单，鸡毛蒜皮的小事无处诉说，走进课堂你会发现孩子挑战都近乎相似，没有完美的孩子，也没有完美的父母，课堂让你有了接纳自己不完美的勇气，结识一群和你一样爱孩子又很真实的父母，这种群体联结将可能持续终生，一起走，不孤单，

最后希望能够帮助每一位家长正确理解和使用。

接下来开启我们的30节工具卡课程，一天一节课，不要贪心哦 .

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