从传统文化和华德福教育，取《西游记》真经，给孩子最好的精神粮食！

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没有哪一个故事比《西游记》在中国更配得上“家喻户晓”这个词了！

也没有哪一本故事书具有《西游记》所具有的深刻教育意义（这里指真正的对人的灵魂的塑造，而非从智力层面分析它教了哪些道理）。

可是几百年来，它在民间仅作为茶余饭后的闲书被对待，而难登大雅之堂。但是金子就是金子，不管是书、连环画、戏剧、电视剧，它得到的超越时空、不分年龄的喜爱和传播就是最高的认可。

很遗憾，这么经典的文化遗产、智慧结晶，在我们的教育系统中竟然没有一席之地，随着教改的推进，也仅只是被列为课外必读书目，小升初必考内容。

查阅了必考内容，心更是凉了一大截，要么是死信息，要么是站在模式化视角的观点，要么是浅表的人物分析。

仁者见仁，智者见智。它好在哪里，也许还没能充分地被今天的人们发掘，或者人们还没有普遍掌握一个发掘其中宝藏的工具。

在凝聚了深厚中国传统智慧的道教看来，《西游记》是一部读时需要净手焚香、掩卷则需诚敬高供的书。

《西游记》所讲的唐僧师徒西天取经故事，要取的真经，就藏在《西游记》这本书之中。

里面藏的真经到底是什么呢？

读出了它，才算读懂了《西游记》。

当今文化传播的便捷，以及越来越多人对身心灵全人意识的觉醒，都促使古老的儒释道智慧重新被发掘和珍视。

复兴的智慧，赋予我们一双慧眼，可以看到《西游记》作者并非只是擅长天马行空的幻想者，而是极为精妙地用看上去奇特的角色和精彩的故事，讲述人“心”艰难却又美妙的成长历程。

全本书无论从结构、内容，甚至细节名称都充满了寓意，这正是全世界范围都能找到的，古人通过寓意故事传承隐晦的智慧的方式。

这隐晦的智慧，多是关乎人的身心灵真相、人的本源和发展的图景，以及人寻找真我的成长路径。比如古印度《薄伽梵歌》、古代两河流域《吉尔伽美什》、古希腊《荷马史诗》、欧洲《格林童话》等等。

华德福教育告诉我们，这类的故事，是小学阶段孩子的最佳精神粮食！！

小时候读《西游记》的记忆，让我在实践华德福教育的过程中敏锐地感觉到它在教学中的重大价值。

于是，开始从人智学的视角来重新审视这本书的精神意涵，后又逐渐通过阅读中国古代有关书籍、请教老师、参考有关学者的研究，加之对儿童意识发展的理解和体悟，开创性地将其作为二年级主课板块（连续四周每天早晨两个小时的课程）与孩子们共享。

从教学过程和效果来看，这个课程从意识发展、图景感、动物性、圣人性、语言文学、传统文化、极化的情感体验等诸多方面配合八岁孩子的成长，实现了二年级课程应当给孩子的滋养。

之后的多届华德福二年级的课程实践，都反复印证了这一点。

在台湾和大陆的华德福学校实践中，还有四年级教学《西游记》的例子。同样的内容在不同的年龄教学，其角度和侧重点必然不同。

四年级和二年级的孩子之间隔着一条卢比孔河（自我意识），因此，对于两个年级来说，孩子在学习和吸入方式上差异很大。

很愿意把我这些年的相关学习和教学实践感悟，分享给你；也期待我们能在课程中作进一步探讨。

课程将具体探讨以下问题：

一、《西游记》作者之谜？

二、从人智学、华德福教育视角怎么看《西游记》的精神意涵？

三、从中国传统文化角度解读《西游记》之真经。

四、什么年龄／年级是学习《西游记》的黄金期？为什么？

五、二年级、四年级、九／十年级学《西游记》各有什么不同？

六、改编的适合口述（尤其是课堂有限的故事时间中）讲给孩子的故事版本，保留了原作的语言特点，精练了故事内容。

七、对每个故事的精神意涵的简要解读。

八、《西游记》作为二年级课程的实践分享，有关艺术活动、课本展示。

图片均为蓓蕾老师在《西游记》教学过程中所带领的孩子的部分蜂蜡作品及自制的主课本。

前段时间，蓓蕾老师带大家回到源头，一起探究人智学启迪下的儿童教育系统课程（点击可了解详情），获得了学员的一致好评：“听蓓蕾老师的课会上瘾”“深夜听完答疑，只想说这个课程太棒了太值了！”

• “随着课程的推进，收获最大的是自己内心的坚定，伴随对蓓蕾老师的感谢，对华德福教育愈加向往，同时也明白自己需要学习得太多。”

• “这周的内容对我们日常育儿有着直接的指导意义，我们都焦虑着为孩子做了很多，也很累，却往往缺乏一个总的指导原则。”

• “收获颇丰，有蓓蕾老师的体悟传授一下清晰了许多，感恩。”

• “最后一节课和答疑课的含金量都很高，我听完还是有意犹未尽的感受……”

• ……

课程包含12次课，其中前2次课程从总体上概论《西游记》的秘密，接下来10次课程为10个故事，以及对每个故事精神意涵的简要解读。

每次概论课40分钟左右；每次故事课25分钟左右。

第一次：《西游记》概论一

第二次：《西游记》概论二

第三次：石猴出世

第四次：拜师学艺

第五次：龙宫得宝，地府除名

第六次：招安不成，大闹天宫

第七次：被压五行山

第八次：拜师西行取经

第九次：偷吃人参果

第十次：三打白骨精

第十一次：真假美猴王

第十二次：历尽诸难，修得正果

开课时间：课程已经全部更新完毕，报名成功即可进入学习全部内容

小学老师及家长；

历史老师及爱好者；

热爱《西游记》的所有朋友！

想要更多了解华德福教育的朋友！

原价：299元

千聊拼课价：199元

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石蓓蕾

成都华德福1-6年级主班老师

国内数家华德福小学指导老师

具有9年华德福教育学习及实践经历

曾任成都华德福小学教委会主席

生长于四川，中、英文双学位。

作为媒体记者开始职业生涯，借此熟悉社会多个层面；之后在成都、西安、北京从事多年本土和国际组织的环保、儿童保护等公益工作。在公益机构的工作以发展理论为基础，唤起了我对什么是人和社会真正的“发展”方向的思考与探索。

2005年，因缘际会了落脚成都的华德福教育，在各种培训和交流中深感投缘；

2009年正式离开公益机构投入华德福教育实践；

2011年开始华德福小学主班教学生涯，至2017年第一个班级六年级毕业。

期间曾担任成都华德福小学教委会主席、国内数家华德福小学指导老师。

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