简介
象数疗法学习中最重要的辅导课,也是最关键疑难点辅导讲解课,训练场,学习后组方用数就会得心应手,数到病除。 以图示意,以图解意,形象展示加老师解说,使学员易学、易懂、易掌握象数疗法最精华的基础知识、重点要点及各种组方思路。 侧重**、阴阳、五行、五运六气、各种组方方法、10个生年尾数组方思路、病例解析及实战演练等。 传授:象数疗法最核心的技能——象数疗法的各种组方思路。 传授:通过病例分析和实战演练,学会如何运用中医五运六气规律,查找病因,快速、准确取数配方,特别对于慢性病、疑难病。
《象数疗法组方思路辅导课》共22课时,可免费试听6课时,详情请参看下图。
吴广儒老师,生于1957年,中文科系大学毕业。 中医理疗师、易医数字特色诊疗师、中华易学会会员。 1999年从师李山玉老师学习象数疗法。2001年春在青岛得到李山玉老师面传经验和技能后一直进行周易、中医、象数疗法、自然疗法等实践研究,在象数疗法研究所的内刊上发表多篇实践论文。 18年来,吴老师始终致力于宣传推广中医象数自然疗法,为患者进行咨询服务,调理各种常见病和疑难病实践,经验丰富,术业专攻,不仅有效调理患者现有的病痛,还认真找出致病的原因,指导患者如何消除病因,如何生活、起居、饮食等,使无数患者用最低成本摆脱了痛苦的折磨。 吴老师在慢性病、疑难杂症诊治过程中,运用中医五运六气规律辩证诊治组方有独到之处,深受学员欢迎。
适合象数疗法学员,象数疗法的爱好者,有缘人分享学习。
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第1课 按**之象取数配方(形象思维 比类取象)
9877次学习 - 2
第6课 阴阳运动和气机升降,引导象数组方的思路方向
2991次学习 - 3
第10课 生年尾数为1的患者如何分析诊断组方
2815次学习 - 4
第20课 课程总结及为学员答疑解难
1561次学习 - 5
『免费附加课』第19课作业讲评及病例分析
1480次学习 - 6
『免费附加课』第18课作业讲评及病例分析
1588次学习 - 7
第1课 按8卦之象取数配方(形象思维 比类取象)
439次学习 - 8
第2课 按脏象理论取数配方(理性思维 辩证配方)
2707次学习 - 9
第3课 按君臣佐使取数配方(斟酌主次 区分轻重缓急)
1687次学习 - 10
第4课 按经络循行取数配方(把握经络走向 掌握时辰节点)
1930次学习 - 11
第5课 按五行生克规律取数配方(遵循五行规律 掌握补泄原则 )
1748次学习 - 12
第7课 五运六气是中医殿堂的瑰宝
2014次学习 - 13
第8课 五运六气助力慢性病疑难病快速诊断
1674次学习 - 14
第9课 五运六气规律在象数疗法中的具体应用
1519次学习 - 15
第11课 生年尾数为2的患者如何分析诊断组方
1549次学习 - 16
第12课 生年尾数为3的患者如何分析诊断组方
1180次学习 - 17
第13课 生年尾数为4的患者如何分析诊断组方
1246次学习 - 18
第14课 生年尾数为5的患者如何分析诊断组方
1142次学习 - 19
第15课 生年尾数为6的患者如何分析诊断组方
1314次学习 - 20
第16课 生年尾数为7的患者如何分析诊断组方
1146次学习 - 21
第17课 生年尾数为8的患者如何分析诊断组方
1146次学习 - 22
第18课 生年尾数为9的患者如何分析诊断组方
1091次学习 - 23
第19课 生年尾数为0的患者如何分析诊断组方
1181次学习
丹
2020.04.23物超所值老师的课讲的太好了,我们很喜欢第4课 按经络循行取数配方(把握经络走向 掌握时辰节点)心灵
2020.02.23物超所值讲的很好!课程顺序有点乱第2课 按脏象理论取数配方(理性思维 辩证配方)红红火火
2018.11.18物超所值老师讲得非常透彻,唯有感谢!!!第17课 生年尾数为8的患者如何分析诊断组方董建華
2018.05.16物超所值第11课 生年尾数为2的患者如何分析诊断组方团圆
2018.05.09物超所值第3课 按君臣佐使取数配方(斟酌主次 区分轻重缓急)团圆
2018.05.09物超所值第2课 按脏象理论取数配方(理性思维 辩证配方)zyq
2018.04.25物超所值第7课 五运六气是中医殿堂的瑰宝六一
2018.04.20物超所值第7课 五运六气是中医殿堂的瑰宝幸福密码
2018.04.14物超所值第4课 按经络循行取数配方(把握经络走向 掌握时辰节点)七月虎
2018.03.29物超所值第2课 按脏象理论取数配方(理性思维 辩证配方)一切随缘
2018.03.29物超所值好第15课 生年尾数为6的患者如何分析诊断组方