简介
30节《高端人文—中文写作提高班》课程内容安排:第一节课:转化-神奇的通感(上)第二节课:转化-神奇的通感(下)第三节课:象征第四节课:隐喻-隐喻的奇观(上)第五节课:隐喻-隐喻的奇观(中)第六节课:隐喻-隐喻的奇观(下)第七节课:修辞-词语的炼金术(一)第八节课:修辞-词语的炼金术(二)第九节课:修辞-词语的炼金术(三)第十节课:修辞-词语的炼金术(四)第十一节课:修辞-词语炼金术(五)第十二节课:意识流(一)第十三节课:意识流(二)第十四节课:四季的文学传统—春之篇第十五节课:四季的文学传统—夏之篇第十六节课:四季的文学传统—秋之篇第十七节课:四季的文学传统—冬之篇第十八节课:扩写(一)第十九节课:扩写(二)第二十节课:故事从何而来—如何讲故事第二十一节课:应试作文材料分析(一)第二十二节课:应试作文材料分析(二)第二十三节课:应试作文材料分析(三)第二十四节课:应试作文材料分析(四)第二十五节课:应试作文材料分析(五)第二十六节课:应试作文材料分析(六)第二十七节课:应试作文材料分析(七)第二十八节课:应试作文材料分析(八)第二十九节课:应试作文材料分析(九)第三十节课: 应试作文材料分析(十)侯老师将近十几年的写作经验融入了这套课程里!希望给同学们带来收获!也希望本套课程对同学们的工作带来收益!一对一辅导请扫描下方二维码加助理老师说明!
关于讲师
侯老师侯佳川,80后诗人。新锐摄影师。海南省作家协会会员。获“柔刚”诗歌奖提名。首届“光华”诗歌奖获得者。《中国网络诗歌史编》特约编辑,“前沿诗刊”特约编委,“蓝谷地”诗丛编委。作品散见《海拔》、《诗林》、《飞地》等。出版诗集《格格系》(中国文联出版社)、《小诗》(自印)。小说《旷野》、摄影集《闭眼》即将出版。想了解更多侯老师的作品,**搜索侯佳川。课程的文字及录音版权归侯佳川本人所有。其他任何人盈利性质的翻录,传播都将依法追究。
适合人群
小学、初中、高中、大学及成人。
- 1
第一课:转化--神奇的通感(上)
342次学习 - 2
第二课:转化——神奇的通感(下)
126次学习 - 3
第三课:象征
168次学习 - 4
第四课:隐喻(上)
138次学习 - 5
第五课:隐喻(中)
114次学习 - 6
第六课:隐喻(下)
109次学习 - 7
第七课:修辞(一)
125次学习 - 8
第八课:修辞(二)
96次学习 - 9
第九课:修辞(三)
97次学习 - 10
第十节课:修辞(四)
85次学习 - 11
课后作业 批阅
39次学习 - 12
第十一节课 修辞(五)
75次学习 - 13
第十二节课 意识流(一)
78次学习 - 14
第十三节课 意识流(二)
70次学习 - 15
第十四节课 四季的文学传统(春)
84次学习 - 16
第十五节课 四季的文学传统(夏)
63次学习 - 17
第十六节课 四季的文学传统(秋)
95次学习 - 18
第十七节课 四季的文学传统(冬)
53次学习 - 19
第十八节课 扩写(一)
51次学习 - 20
第十九节课 扩写(二)
59次学习 - 21
第二十节课 如何讲故事
63次学习 - 22
放假通知
38次学习 - 23
第二十一节课 应试作文材料分析(一)
113次学习 - 24
第二十二节课 应试作文材料分析(二)
67次学习 - 25
第二十三节课 应试作文材料分析(三)
57次学习 - 26
第二十四节课 应试作文材料分析(四)
58次学习 - 27
第二十五节课 应试作文材料分析(五)
58次学习 - 28
第二十六节课 应试作文材料分析(六)
50次学习 - 29
第二十七节课 应试作文材料分析(七)
48次学习 - 30
第二十八节课 应试作文材料分析(八)
47次学习 - 31
第二十九节课 应试作文材料分析(九)
33次学习 - 32
第三十节课 应试作文材料分析(十)
32次学习
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