京港感染论坛直播课堂

课表会员问答简介公众号

单课

艰难梭菌感染现状及临床诊断的意义

4539学习次数 | 单课

经验性抗感染治疗的临床微生物学思维

1.6万学习次数 | 单课

行标解读-临床微生物学检验标本采集和运送指南

8136学习次数 | 单课

2018年CLSI细菌和真菌药敏试验更新解读

1.7万学习次数 | 单课

嗜酸粒细胞与寄生虫感染

3054学习次数 | 单课

BALF GM的规范送检及其对肺曲霉菌病的诊断价值

6075学习次数 | 单课

终末期肝病合并腹腔感染的诊治

2744学习次数 | 单课

肝硬化合并细菌真菌感染的诊治

3361学习次数 | 单课

病毒性肺炎:亟待关注的临床和研究问题

4743学习次数 | 单课

从临床病例看感染性心内膜炎的诊断和治疗

3968学习次数 | 单课

发热待查的诊断思路

8321学习次数 | 单课

基于2017年CLSI标准的细菌耐药机制检测方法解读

5573学习次数 | 单课

从临床病例看中枢神经系统感染的诊断和治疗

7674学习次数 | 单课

需氧革兰氏阳性杆菌鉴定及临床意义

6988学习次数 | 单课

非发酵菌的耐药性及对策

7691学习次数 | 单课

“多姿多彩”的真菌

1.0万学习次数 | 单课

慢性肺曲霉菌病临床处理中面临的挑战

6558学习次数 | 单课

金黄色葡萄球菌耐药性发生的分子机制

5994学习次数 | 单课

从Sepsis 3.0谈抗感染治疗策略-是药三分毒VS驱邪扶正

6438学习次数 | 单课

泌尿生殖道感染的标本送检和结果解读

9514学习次数 | 单课