主讲人：刘丽萍
家庭心理医生、中国心理危机干预协会理事、北京大学“家长教育与人才成长课题组”专家、中国关工委教育发展中心家长教育学院前副院长、北京本色男儿俱乐部男孩教育顾问。 十几年心理临床工作中，刘老师在专业矫正儿童注意力不集中、多动症、抽动症、厌学、网瘾、亲子沟通障碍、婚姻情感危机等方面积累了大量的成功案例。讲座足迹遍布祖国的大江南北，公益讲座近千场，受众几十万人。
课程亮点：著名心理学家皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。青春期孩子开始进入形式运算阶段，逻辑思维和抽象思维能力显著提高，使得他们开始对事情有自己的思考和判断，开始对家长的言行举止加以审视，对家长不当的要求和表现开始反抗这就需要家长做出相应的改变……本文围绕“与青春期孩子的相处之道”的话题展开，希望家长能够满足孩子青春期以后因生理发育成熟而导致的成人感需要，而不是一味的指责和着急。
