大家读过《神智学》么？还记得最后一章的内容么？
在鲁道夫·施泰纳的遗物中曾经找到过一篇手稿，该手稿大致地追溯了“把宇宙学方面的内容作为最后的几个章节附加在《神智学》一书中”这一最初的计划。——尽管做出了这一计划之后该计划并没有得以实施，而且施泰纳是作为一本独立的书来写作《奥秘科学》的，但他仍将这部作品理解为《神智学》的续篇。因为人类是由宏观宇宙创造出来的，我们只有试图理解宇宙发展的规律，才能理解人类的本质属性。从这种研究中，我们能够认识到，不规范的恶是如何从规范的善而发展出来的。对于人来说，可以觉察到有哪些自身任务需要去完成？在感官感知世界之中，人能够学会新的能力，而刚好是这些能力才会帮助到宏观宇宙望进行发展向往恰当的方向。这样一来，精神灵性世界就同样才能够继续发展往恰当的方向。
鲁道夫·施泰纳已经把借此学习的工具放到我们的手里，这是他为东西南北全人类的遗产。
「所有面向未来的发展之奥秘就在于：对此发展的认知、以及人出于对此发展的真正理解而实现的一切，就是一粒播下的种子，它必将发育成熟成长为爱。此刻生出了多少爱的力量，将来就会有多少创造性之物可以被造就出来。」（摘自《奥秘科学纲要》，“世界发展同人类发展的当下与未来“的章节中）。
实践的第一步是从研读施泰纳的著作开始，开放地思考他的观念和思路。《奥秘科学纲要》可以打开一扇门，让我们进入更广阔的人智学领域。
为了帮助感兴趣的朋友们更好的挖掘《奥秘科学纲要》蕴含的宝藏，我们特别邀请了包括本书翻译小组在内、几位和这本书有一定连接的朋友们进行一场对话活动，带领我们一起探索这本书带来的奇妙之旅。
嘉宾主持：徐勇老师
徐勇（若清）曾任地产行业高管多年。2016-2019在苏州创办苏州华德福學校，擔任校長。苏息坊联合创办人，三元共学社合伙人。2020年開始，专心研究、实践人智學。通過人智學、佛法、占星等統合，服務個體生命的成長、蛻變。
对话嘉宾：星涵老师
《奥秘科学纲要》翻译组织者，校对
许星涵（Astrid Schröter），汉学家，经济硕士，历史学家，学习多年的人智学者。德国柏林华德福教育友好协会承当的鲁道夫‧施泰纳华文编辑小组的创办人之一和中德校对者。该编辑小组尽量以科学原则把德文翻成中文。现在于德国波鸿GLS Treuhand机构做基金会顾问。GLS集团是1961年在人智学指导下创办的全世界的第一个绿色银行集团。
《奥秘科学纲要》译者：常湧老师
现居住在澳大利亚，译者，生物动力农耕践行者，致力于探索从灵性角度出发与老年人相处陪伴的社会工作者，优律司美和言说艺术的学习者，华德福学校的运营参与者。
致力于人智学和华德福教育相关书籍资料的翻译，翻译过的书籍资料包括：
《补正课程》，《人与动物》，《八岁孩子的传奇故事》，《古代神话》，《自由的哲学》（以上译自英文）；
2018年加入「鲁道夫·施泰纳华文编辑小组」，致力于由德文翻译人智学的著作，包括：《歌德馆——建筑结构、环境与历史之导览》和《奥秘科学纲要》。
翻译阅读《奥秘科学纲要》的一点感受（部分摘自书中的「译者后记」）：
对于译者来说，翻译本身就是一个完整的学习过程，是一个不断重复的学习过程。施泰纳博士用我们当代人的理智可以理解的语言将一幅宏大的地球发展与人类发展的全景图为我们勾勒了出来。随着一次次深入的阅读、翻译、审校、再阅读，施泰纳博士为我们呈现出来的这幅图景从最初的朦胧模糊状态慢慢地一点一点清晰了起来，随着视野的清晰，这幅图景的内容为译者打开了一扇又一扇探索的门：有的门通向土星发展时期，有的门通向太阳发展时期……，有的门通向地球发展时期的利莫里亚时代，有的门通向亚特兰蒂斯……，有的门是通向木星发展时期的人之状态的……，这一扇一扇探索求知的门使得译者对进一步更加深入的学习充满了渴望，与此同时，译者的心也浸润在了一种充满幸福的认知喜悦之中。
愿每一位读者也可以在本书的阅读中收获属于自己体验和喜悦。
刘安定老师
有二十六年儿童教育学习实践的体验。自1995年6月开始，从事蒙台梭利教育教学习和实践。2005年开始华德福教育学习及实践直至现在。成都华德福学校首届三年制幼教师资班及三年制小教师资班毕业；多期华德福专题培训及工作坊学习经历；游历广州，深圳，昆明，郴州，长春，沈阳，宝鸡，咸阳，韩城，西安，大连，天津，北京，吉林，上海，邯郸，呼和浩特等地华德福幼儿实践园进行教学分享指导及家长培训工作。
目前主做幼儿教师培训工作与家长读书会。
温秀枝医师
顺势疗法及自然疗法医师
自2011年参与了国际后学士医学培训（IPMT），并在多个国家学习人智医学、人智学护理、人智学艺术治疗和人智学儿童发展
2013年开始筹办马来西亚国际人智医学学士后训练学程（IPMT）
2015年筹办马来西亚Kolisko大会
2018年以及2019年担任 马来西亚IPMT营养学讲师
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奥秘科学纲要
鲁道夫·施泰纳的人智学不是一个理论体系，而是基于直接观察的研究结果。由于施泰纳的研究范围如此之广，进行了如此长的时间，没有一本书可以包含其全部灵性教导。然而，《奥秘科学纲要》在他所有关于奥秘科学（也称为奥义科学）的书籍中，最接近这个领域的全景。施泰纳甚至将其称为“人智学灵性科学的缩影”。在这本书中，他以系统的方式列出了有关人类本质和构成的基本事实，并按时间顺序列出了宇宙和人类的历史。
鉴于他积极参与实际举措和广泛的演讲，施泰纳几乎没有时间写作。在他抽出时间写的书中，有四本书被认为是对他的整个体系不可或缺的介绍，这四本书包括：《如何认识更高世界》、《奥秘科学纲要》、《自由的哲学》和《神智学》。
自然科学的发现来自于感官的观察，而灵性科学的发现是“神秘的”，因为它们来自对隐藏在普遍人类感知中的现实的直接观察。然而，人类和宇宙的这些元素构成了感官世界的基础。而《奥秘科学纲要》这部重要的作品，很大一部分内容描述了进行这种灵性观察所需的基本训练。
