一、主讲人：
傅广海，成都理工大学旅游与城乡规划学院教授，硕士研究生导师，成都理工大学教学名师，甘孜州海螺沟院士（专家）工作站合作专家，海螺沟景区管理局旅游管理顾问，四川省旅游协会研学旅行分会教育专委会主任。
二、讲座提纲
（1）成都理工大学简介； （2）旅游管理专业简介； （3）旅游管理专业师生成果简介； （4）旅游管理专业师生成果图片展示
★1、成都理工大学简介
成都理工大学是以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权。2017年9月，成都理工大学进入国家一流学科建设高校行列，同时，成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。
学校位于成都市市区，地理位置优越，校园用地2887亩，建筑面积97万平方米。学校现有2个国家重点实验室（地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、油气藏地质及开发工程国家重点实验室）、1个教育部与四川省联合共建重点实验室、1个自然资源部重点实验室、1个国家环境保护重点实验室、5个国土资源部野外科学观测研究基地。
学校先后承担了国家重大研发计划、国家重大科技专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家“863”计划、国家“973”计划、国家社科基金、国家地调计划等一大批重要项目。
2020年4月13日，广州日报数据和数字化研究院发布的“双一流建设大学百强榜（2020）”上，成都理工大学国内综合排名第97名！其中：
综合声誉排名：97
科学研究排名：96
人才培养排名：82
社会服务排名：81
★2.成都理工大学旅游管理专业简介
成都理工大学旅游管理专业现有专职教师21名，其中正教授5名，副教授5名，讲师11名。
旅游管理专业是校级特色专业。充分发挥地质、地理、资源、环境等学科优势和特色，将旅游与其他传统优势学科充分整合，以旅游开发与管理、旅游企业运营与管理为重点，以旅游规划和营销策划为特色，着重培养具有创新意识、创新思维和创新能力的高素质旅游管理研究与应用型人才。已逐渐发展成为我校与地方经济发展联系最为紧密、最有代表性的专业之一，是我校“立足行业、融入地方”的特色专业。
目前，旅游管理专业聚集了在旅游资源开发与规划设计学科领域具有较高学术水平和有一定学术影响的专家和青年骨干，是四川省最早从事旅游规划与设计研究工作的高校，也是四川省承担完成旅游规划与设计项目最多的高校，在旅游资源调查与评价、旅游景区规划与设计领域取得了一批有重要影响的研究成果。尤其在灾后重建、旅游扶贫和乡村振兴的重要历史时期，旅游管理专业充分发挥地缘优势与专业优势，积极服务地方经济，在同行中广为传播和借鉴，为四川省文旅产业的发展和脱贫攻坚做出了重要贡献。
★3、旅游管理专业师生成果简介
（1）教学改革成绩显著。
近年来，旅游开发与管理系注重教学创新和教学管理。 2018年，“新学习生态背景下旅游类专业人才培养 的‘三位一体’”获四川省第八届教学成果奖一等奖。完成1项国家级质量工程“视频公开课《遗产型旅游景区建设与管理》”，1项省级“旅游管理专业本地化案例教学的认识与探索”教改项目,2项省级“在线开放课程《遗产型旅游景区建设与管理》”和“旅游学概论精品课程”的建设。
（2）学生创新创业能力显著提高。
三年来，15支学生团队入选国家级大学生创新创业计划项目，5支学生团队入选省级大学生创新创业计划项目。依托创新创业项目，本科生作为第一作者发表论文40余篇。近三年来，我专业在大学生创新创业项目、挑战杯、科技立项等项目方面取得了一定的成果。其中，第十二届、第十三届和第十四届连续三届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛均获二等奖。第五、六、七连续三届全国大学生会展创意策划大赛，分别获得两个特等奖和一个二等奖；第五、六、七连续三届参加全国红色旅游线路设计大赛，分别获得一等奖、三等奖和优秀奖。
（3）实践教学质量稳步提高。
旅游管理教育一向注重实践环节，接“地气”，始终强调以地方为服务面向、以应用为人才类型指向的服务定位和目标定位。依托课程实习、认识实习、专业实习和毕业实习，从传统酒店、旅行社实习逐步向旅游景区、旅游地产、电子商务、乡村民宿等新兴旅游业态企业转型。迄今为止，旅游管理专业已与国内大型知名涉旅企业和国家5A级景区如华侨城、剑门关、海螺沟等建立实习基地，建立了联合培养人才的实习生管理机制。
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（4）科学研究稳中有涨。
近三年，主持科研项目66项，其中国家基金项目3项，省厅项目33项，合计项目经费近700万元。教师发表学术论文68篇，其中SCI4篇，EI4篇，CSSCI12篇。编著教材10余本，专著10余本。
（5）国际交流进一步加强。
通过讲学、访问、国际学术和科研合作，开展国际间合作办学等多种方式，有计划地组织9名教师分别赴英国剑桥大学、美国康涅狄格大学、荷兰斯坦德大学、英国知山大学、美国科罗拉多大学、美国亚利桑那州立大学访学，使教师拓宽国际视野，在流动中提高他们的教学科研水平。目前，已有5名教师开设全英文专业课程，注重英汉双语实践能力的培养，极大地提高了学生口语表达、应用写作能力，符合旅游管理人才国际化培养目标导向。
