D5:复盘的学习机理

2019-11-07

立即购买
  • 课程介绍
  • 用户评价

在中国古代智慧中,任何学问都要讲究“道、法、术”。其中,“道”是基本原理、规律和规则;“法”是实践的方法策略;“术”是具体的方式、措施和工具。中国人讲究“以道驭术”,也倡导道法术三者兼备。

前面说过,复盘是一种行之有效的从经验中学习的方法,这是因为复盘的操作手法内含了学习的机理,而且与行动结合起来。

因此,本章节我们要来探究下复盘的学习机理。

为了让学习发生,需要经历四个步骤:

闻:指的是广博、丰富的经历,因此,要努力争取机会多去体验,在体验的基础上,及时对过去的经历进行回顾、梳理。如果没有经历,只是空想,几乎不可能产生学习。这也是复盘强调需要亲身经历的原因。这个步骤,是对自己的具体经历进行回顾和梳理。

见:这里的见不是看见,而是指洞见或者觉察,也就是深入的分析,发现成败优劣的根本原因,没有反思和分析,那就只是机械重复,难以学到有价值的东西。这一步关键动作是对比、分析和反思,找出自己的亮点和不足;

知:指的是知识,通过深入地探究,了解事物背后的规律,并且考虑到各种可能的变化和未来的适用性,从而提炼出适合未来的更好的打法,这就形成了一种知识。这一步关键是举一反三,进行总结和提炼;

行:指的是实践。只有将知运用于实践,指导自己的行动,提高行动的效率和效果,才是真正的知。这一步的核心是将得到的一般原则运用于未来的实际状况。

从思维的脉络来说,以上四步是由表及里,由此及彼(举一反三)的过程。整个过程像英文中的U,故而称之为U型学习法。

综上所述,复盘的流程包括如下四步:

1、回顾、评估,不仅要梳理事件的过程和结果,也要回顾预期的目标、策略;

2、分析、反思,针对亮点或不足,进行深入的分析、反思,找出根本原因,以便知其然知其所以然;

3、萃取、提炼。找到根本原因后,要思考这个事件中,我们能学到什么?哪些做法是有效的,哪些做法是无效的,这是一个萃取、结晶、提炼的过程,将实践经验概括为高度凝练或普适性的道理或原则;

4、转化、运用,学习的目的是为了更快、更好的行动,所以要将总结出来的经验转化到后面的行动中。

这就是复盘的学习机理,也就是“复盘之道”。

总结一下,要理解复盘为何有效的机理,可以通过U型学习法来理解。U型学习法包括四个步骤:闻、见、知、行,也就是回顾、评估,分析、反思,萃取、提炼,转化、运用。这就是复盘的关键流程和步骤。

我是黄康祥,一期一会,谢谢你的时间,期待你的成长。


直播间

祥思成斋

话题 370

最新问答

专题推荐