简介
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关于「游戏力工作室」
把严肃的科学,转化为放松的养育
➤ 国内第一批致力于家庭教育研究,关注儿童心理健康成长的机构。
➤ 率先将“游戏育儿”的概念引入中国,与最新的脑科学研究理论及国内教育实践相结合,发展出以“游戏力”为核心的理论体系及丰富的实践方法。
➤ 《游戏力》在当当网亲子/家教类书籍稳居前三位,书评10万+,好评率99.7%
关于「游戏力学堂」系列课程
●15个父母关注的焦点话题,涉及孩子爱打人、黏人、总喜欢买买买……
●儿童心理分析+实践案例分享为父母人群提供看待事件的新角度,了解事件背后孩子的心理需求。
●为日常育儿困扰带来丰富有趣的“游戏式”解决方案,拥有更积极更灵活的解决育儿问题的心态。
●跟随课程学习,逐渐了解育儿不仅有压力和琐事,还可以充满爱和欢笑。为孩子成长提供源源不断的心理营养,由此与孩子始终保持一种强大的亲密关系。
●欢迎关注游戏力工作室公众号(youxili123)获取更多原创文章,相信你在育儿路上会获得更多更有力的支持。
-----讲师简介-----
海霞老师
游戏力工作室资深成员,《天天游戏力》主创之一,两个孩子的妈妈。在过去十年的时间里,参与工作室开展的各种父母培训工作,对游戏力的整体理念有着深入的理解。收集整理了大量真实案例,让更多的父母能够在实际生活中去灵活运用。
您将获得
☻为日常育儿烦恼找到有效的解决方案 15节课程,涵盖发脾气、爱打人、买买买、黏人...等12类让当下父母最关注的育儿问题,基于对儿童心理研究及案例分析,提供灵活丰富的“游戏式”解决方案。
☻滋养与孩子之间的“心理脐带”,为成长提供“心理营养”。 与孩子始终保持一种强大的亲密关系,这是支持他/她度过成长路上每次风浪的最重要的力量。我们的目标,不仅仅是解决当下的烦恼,更重要是着眼于未来,培养灵活、坚韧、独立、自信的孩子。
☻感受育儿生活的另一个秘密花园 育儿先育己,你会发现跟随课程学习,不自觉中调整自己对待很多问题的视角与心态,逐渐成为一个让自己也让周围人感觉轻松愉快的人。
适合人群
●0~10岁孩子的家长
●幼儿园、小学、早教、培训机构等接触适龄孩子的老师或者工作人员
●对儿童心理发展感兴趣人员
结交队友,一路同行
一个人可以走得很快,一群人可以走得更远
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【卷首语】欢迎加入游戏力的欢乐旅程
10923次学习 - 2
【第3课】答应孩子“买买买”,是真爱?还是溺爱?
6048次学习 - 3
【第16课】都说接纳孩子,到底应该怎么做?
914次学习 - 4
【第1课】什么是游戏力?
4504次学习 - 5
【第2课】孩子爱打人怎么办?
3964次学习 - 6
【第4课】自己的事情自己做?
3255次学习 - 7
【第5课】“外化”游戏,帮孩子自信应对情绪难题
3134次学习 - 8
【第6课】当孩子把坏情绪玩给我们看
2801次学习 - 9
【第7课】怎么办?孩子不愿意跟人打招呼
2450次学习 - 10
【第8课】孩子不分享,还能愉快的交朋友吗?
1844次学习 - 11
【第9课】角色置换,帮孩子缓解紧张
1701次学习 - 12
【第10课】孩子为什么需要依恋物?
1402次学习 - 13
【第11课】写作业注意力不集中怎么破?
1536次学习 - 14
【第12课】欺负孩子的,还有谁?
1387次学习 - 15
【第13课】总让孩子赢,你会担心吗?
1206次学习 - 16
【第14课】打闹游戏or暴力事件
1038次学习 - 17
【第15课】父母不善交往,对孩子有什么影响?
1243次学习 - 18
【喜游】第1集 孩子为什么输不起?关于“抗挫折能力”
201次学习 - 19
【喜游】第1次答疑
95次学习 - 20
【喜游】第2集 控制情绪?孩子的大脑还没准备好
129次学习 - 21
【喜游】第2次答疑
97次学习 - 22
【喜游】第3集 每个孩子都需要一只“镇定小鸡”
78次学习 - 23
【喜游】第3次答疑
51次学习 - 24
【喜游】第4集 孩子闹脾气,也要接纳情绪吗?
75次学习 - 25
【喜游】第4次答疑
39次学习 - 26
【喜游】第5集 “游戏力”的术道之争
55次学习 - 27
【喜游】第5次答疑
35次学习 - 28
【喜游】第6集 游戏对童年的意义:学习、社交和疗愈
63次学习 - 29
【喜游】第6次答疑
42次学习
牧羊少年
2019.08.22物超所值很好【第6课】当孩子把坏情绪玩给我们看牧羊少年
2019.08.22物超所值不错【第1课】什么是游戏力?棉花糖
2019.08.16物超所值还行【第2课】孩子爱打人怎么办?棉花糖
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2019.04.10物超所值不错【第4课】自己的事情自己做?小姗子
2019.04.03物超所值很不错【第2课】孩子爱打人怎么办?孟令儒
2019.02.27物超所值这节课,值得我们家长深思,欺负孩子的不仅仅是我们以为的那些人,还可能有我们。我们自以为对孩子的好真的是他们需要的吗?值得我们好好思考一番…【第12课】欺负孩子的,还有谁?孟令儒
2019.02.27物超所值开头三组妈妈的实验结果让我大吃一惊,“糟糕的社交经历并非不可避免得要被传递”这一振奋人心的总结也让我记忆颇深!【第15课】父母不善交往,对孩子有什么影响?空宝儿
2019.02.25物超所值记得有一次和大外甥玩跳棋游戏,他耍赖,我不让他,最后他就哭,说不和小姨玩,旁边我姐还说,你要遵守游戏规则,我还说他几句!现在想想,真不应该,因为他一直输。听了课程之后,才明白玩游戏其实是建立亲子关系和安全感,让孩子获得某种情绪,帮助他如何处理这些情绪。老师的课太实用啦!【第13课】总让孩子赢,你会担心吗?艳艳 🍭
2019.02.14物超所值👏【第1课】什么是游戏力?艳艳 🍭
2019.02.14非常满意👏【第2课】孩子爱打人怎么办?艳艳 🍭
2019.02.14物超所值👏【第4课】自己的事情自己做?艳艳 🍭
2019.02.14非常满意👏【第5课】“外化”游戏,帮孩子自信应对情绪难题艳艳 🍭
2019.02.14非常满意👏【第6课】当孩子把坏情绪玩给我们看艳艳 🍭
2019.02.14非常满意👏【第7课】怎么办?孩子不愿意跟人打招呼艳艳 🍭
2019.02.14非常满意👏【第8课】孩子不分享,还能愉快的交朋友吗?艳艳 🍭
2019.02.14非常满意👏【第9课】角色置换,帮孩子缓解紧张